Cahier de Texte TS2

jeudi 2 août 2018
par  Florent Girod

Lundi 11 février

contenu de la séance

  • suite de la séquence sur la fonction ln

Jeudi 14 février

contenu de la séance

  • aire sous une courbe
  • calcul intégral

Mardi 12 février

contenu de la séance

  • suite et fin de la séquence sur la fonction ln
  • introduction à la séquence par une activité de recherche

Lundi 11 février

contenu de la séance

  • suite de la séquence sur la fonction ln

Vendredi 8 février

contenu de la séance

  • distribution du DM n°9
  • suite de la séquence sur la fonction ln

Jeudi 7 février

contenu de la séance

  • suite de la séquence sur la fonction ln

Mardi 5 février

contenu de la séance

  • suite de la séquence sur la fonction ln

Lundi 4 février

contenu de la séance

  • QCM
  • suite de la séquence sur la fonction ln

Vendredi 1er février

contenu de la séance

  • suite de la séquence sur la fonction ln

Jeudi 31 janvier

contenu de la séance

  • fin de la séquence sur limite/continuité
  • introduction à la fonction ln

Mardi 29 janvier

contenu de la séance

JOURNEE DU LYCEEN

Lundi 28 janvier

contenu de la séance

  • suite de la séquence sur la continuité
  • un QCM pour lundi 4 février
    • loi binomiale
    • suites (1ere et Tle)
    • fonction exponentielle
    • probabilités conditionnelles
    • compléments sur la dérivation
    • limites et continuité
    • vecteurs de l’espace

Vendredi 25 janvier

contenu de la séance

  • suite de la séquence sur la continuité

Jeudi 24 janvier

contenu de la séance

  • retour sur le DM n°7
    • importance de la condition initiale dans une démonstration par récurrence
    • conditions pour qu’une suite du type u_{n+1}=f(u_n) soit bien définie
  • suite de la séquence sur la continuité

Mardi 22 janvier

contenu de la séance

  • DM n°7 ramassé
  • suite de la séquence sur la continuité

Lundi 21 janvier

contenu de la séance

  • DM n°7 ramassé
  • suite de la séquence sur la continuité

Vendredi 18 janvier

contenu de la séance

  • questions sur le DM n°7 ?
  • début de la séquence sur la continuité : travail sur le calcul de l’impôt sur le revenu

Jeudi 17 janvier

contenu de la séance

  • questions sur le DM n°7 ?
  • suite et fin du plan de travail séquence sur la géométrie dans l’espace

Mardi 15 janvier

contenu de la séance

  • questions sur le DM n°7 ?
  • suite du plan de travail séquence sur la géométrie dans l’espace

Lundi 14 janvier

contenu de la séance

  • questions sur le DM n°7 ?
  • suite plan de travail séquence sur la géométrie dans l’espace

Vendredi 11 janvier

contenu de la séance

  • distribution du DM n°7
  • suite plan de travail séquence sur la géométrie dans l’espace

Jeudi 10 janvier

contenu de la séance

absence professeur

Mardi 8 janvier

contenu de la séance

  • suite plan de travail séquence sur la géométrie dans l’espace

Lundi 7 janvier

contenu de la séance

  • retour sur le Bac Blanc

VACANCES DE NOEL

SEMAINE DE BAC BLANC

Vendredi 14 Décembre

contenu de la séance

  • suite plan de séquence sur la géométrie dans l’espace

Jeudi 13 Décembre

contenu de la séance

  • suite plan de séquence sur la géométrie dans l’espace

Mardi 11 Décembre

contenu de la séance

  • DM n°6 rendu
  • suite plan de séquence sur la géométrie dans l’espace

Lundi 10 Décembre

contenu de la séance

  • DM n°6 ramassé
  • suite plan de séquence sur la géométrie dans l’espace

Vendredi 7 Décembre

contenu de la séance

  • questions sur le DM n°6 ?
  • activité d’introduction sur la géométrie dans l’espace

Jeudi 6 Décembre

contenu de la séance

  • questions sur le DM n°6 ?
  • suite et fin de la séquence sur les nombres complexes

Mardi 4 Décembre

contenu de la séance

  • questions sur le DM n°6 ?
  • suite de la séquence sur les nombres complexes

Lundi 3 Décembre

contenu de la séance

  • suite de la séquence sur les nombres complexes
  • distribution du DM n°6

Vendredi 30 Novembre

contenu de la séance

  • suite de la séquence sur les nombres complexes

Jeudi 29 Novembre

contenu de la séance

  • suite de la séquence sur les nombres complexes

Mardi 27 Novembre

contenu de la séance

  • suite de la séquence sur les nombres complexes

Lundi 26 Novembre

contenu de la séance

  • suite de la séquence sur les nombres complexes

Vendredi 23 Novembre

contenu de la séance

  • retour sur le QCM
  • suite de la séquence sur les nombres complexes

Jeudi 22 Novembre

contenu de la séance

  • QCM
  • suite de la séquence sur les nombres complexes

Mardi 20 Novembre

contenu de la séance

  • suite de la séquence sur les nombres complexes

Lundi 19 Novembre

contenu de la séance

  • début de la séquence sur les nombres complexes

Vendredi 16 Novembre

contenu de la séance

  • DM 5 rendu
  • suite et fin de la séquence prob. conditionnelles
  • activité d’introduction sur les nombres complexes par la problème historique du nombre de racines d’un polynôme du 3eme degré

Jeudi 15 Novembre

contenu de la séance

  • DM 5 ramassé
  • suite de la séquence prob. conditionnelles

Mardi 13 Novembre

contenu de la séance

  • des questions sur le DM 5 ?
  • suite de la séquence prob. conditionnelles

Lundi 12 Novembre

contenu de la séance

  • des questions sur le DM 5 ?
  • suite de la séquence prob. conditionnelles

Vendredi 9 Novembre

contenu de la séance

  • DM rendu
  • suite de la séquence prob. conditionnelles

Jeudi 8 Novembre

contenu de la séance

  • DM ramassé
  • suite de la séquence suivante (prob. conditionnelles)

Mardi 6 Novembre

contenu de la séance

  • réponse aux questions sur le DM
  • suite et fin de la séquence sur la fonction exponentielle
    • un point sur le plan de travail
    • activité sur la notion de composition de fonctions

Lundi 5 Novembre

contenu de la séance

  • suite de la séquence sur la fonction exponentielle

VACANCES DE LA TOUSSAINT

VOYAGE EN ESPAGNE

Les deux classes de Terminale sont rassemblées : travail ’à la carte’ avec les élèves présents

Vendredi 12 Octobre

contenu de la séance

  • suite de la séquence sur la fonction exponentielle

Jeudi 11 Octobre

contenu de la séance

  • suite de la séquence sur la fonction exponentielle
  • distribution et commentaires sur le DM n°4

Mardi 9 Octobre

contenu de la séance

  • introduction de la fonction exponentielle par une activité sur l’interpolation de deux valeurs d’une suite géométrique
  • passage d’une relation fonctionnelle f(x+y)=f(x).f(y) à une relation du type f’(x)=f(x)
  • propriétés d’une telle fonction

Lundi 8 Octobre

contenu de la séance

  • retour sur le DS n°1
  • suite de la séquence ’suites numériques’
    • théorème de convergence monotone
    • théorème sur une suite croissante convergente majorée par sa limite

Vendredi 5 Octobre

contenu de la séance

  • suite de la séquence ’suites numériques’
  • théorème de comparaison
  • théorème d’encadrement
  • fin des fiches vertes

Jeudi 4 Octobre

contenu de la séance

  • DM n°3 rendu et commenté
  • suite de la séquence ’suites numériques’

Mardi 3 Octobre

contenu de la séance

  • DM n°3 ramassé
  • suite de la séquence ’suites numériques’

Lundi 1er Octobre

contenu de la séance

  • remise à niveau des élèves partis en stage APPN par les élèves présents su la notion de récurrence
  • des questions sur le DM n°3 ?
  • suite de la séquence ’suites numériques’

Vendredi 28 Septembre

contenu de la séance

  • un ’métadiscours’ sur 3 points clés
    • apprendre
    • comprendre
    • faire
      - > important de s’impliquer dans les trois domaines, accepter de ’moins comprendre’ sur ce type de travail
  • travail de recherche sur : ’quel est le nombre de diagonales dans un polygone convexe’ ?

Jeudi 27 Septembre

contenu de la séance

  • un premier travail sur la démonstration de la formule explicite d’une suite géométrique : nécessité d’un nouveau mode de raisonnement pour prouver le résultat
  • une explication de ce qu’on entend par ’axiome’ en mathématiques
  • principe de la récurrence
  • application à la formule explicite d’une suite géométrique

Mardi 25 Septembre

contenu de la séance

  • activité sur les fonctions dérivées (raccordement parabolique de pentes)
  • un point sur le plan de travail
  • retour sur le DM n°2
  • distribution du DM n°3 (lu et commenté)
  • finalisation de la séquence

Lundi 24 Septembre

contenu de la séance

  • DM n°2 ramassé
  • activité sur les fonctions dérivées (raccordement parabolique de pentes)

Vendredi 21 Septembre

contenu de la séance

  • peu d’élèves présents (sortie Géologie)
  • DM n°2 ramassé
  • travail "à la carte"

Jeudi 20 Septembre

contenu de la séance

  • des questions sur le DM n°2 ?
  • travail collaboratif sur des formules de dérivation (1ère partie et 2ème partie)

Mardi 18 Septembre

contenu de la séance

  • des questions sur le DM n°2 ?
  • fiches vertes
  • fiche sur la représentation graphique d’une suite et les conjectures que l’on peut en tirer
  • fin de la séquence sur les suites numériques (révisions de 1ère)

Lundi 17 Septembre

contenu de la séance

  • des questions sur le DM n°2 ?
  • rappel des formules importantes liées aux suites arithmétiques et géométriques
  • rappel des formules sur les sommes partielles de ces deux types de suites
  • fiches vertes

Vendredi 14 Septembre

contenu de la séance

  • DM n°1 ramassé
  • suite du plan de travail de la séquence "suites arithmétiques et géométriques"

Jeudi 13 Septembre

contenu de la séance

  • des questions sur le DM n°1 ?
  • fin du plan de travail de la séquence "loi binimiale"

Mardi 11 Septembre

contenu de la séance

  • des questions sur le DM n°1 ?
  • suite du plan de travail de la séquence "loi binomiale"

Lundi 10 Septembre

contenu de la séance

  • des questions sur le DM n°1 ?
  • suite du plan de travail de la séquence "loi binomiale"

Vendredi 7 Septembre

contenu de la séance

  • distribution du DM n°1 : à rendre vendredi prochain
  • plan de travail
    • bilan de l’activité
    • pré-requis sur la loi binomiale
    • suite du plan de travail : 1ère fiche

Jeudi 6 Septembre

contenu de la séance

  • poursuite de l’activité de recherche
    • un point sur l’approche historique (le "problème des partis")
    • les difficultés rencontrées à l’époque
    • les points principaux à se remémorer sur la loi binomiale
  • distribution du plan de travail
  • explication du mode de fonctionnement de l’année
    • plan de travail
    • fiches vertes
    • exercices en autonomie
    • DM
    • tests
    • DS et Bacs Blancs
  • distribution du DM n°1