<
?xml version="1.0" encoding="utf-8"?> http://www.mesmaths.com/ site présentant les cours de mathématiques de Florent Girod, professeur de mathématiques à l'Externat Notre Dame à Grenoble fr SPIP - www.spip.net (Sarka-SPIP) https://www.mesmaths.com/local/cache-vignettes/L144xH58/siteon0-1ef1e.jpg http://www.mesmaths.com/ 58 144 http://www.mesmaths.com/spip.php?article482 http://www.mesmaths.com/spip.php?article482 2023-10-01T13:39:07Z text/html fr Florent Girod DM n°1 corrigé - <a href="http://www.mesmaths.com/spip.php?rubrique6" rel="directory">1ère : spécialité Maths</a> <div class='rss_texte'><table class="spip"> <tbody> <tr class='row_even'> <td><strong><a href="https://www.dropbox.com/s/73bt7msqdip3aji/DM_01_s.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'>DM n°1</a></strong></td> <td><a href="https://www.dropbox.com/s/oce5ttitceln5cp/DM_01_c.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'>corrigé</a></td></tr> </tbody> </table></div> http://www.mesmaths.com/spip.php?article479 http://www.mesmaths.com/spip.php?article479 2023-09-26T12:02:28Z text/html fr Florent Girod évaluation sur la dérivation (16/03) sujets (A et B) correction A correction B DS du 03/03 sujet corrigé Probabilités conditionnelles QCM corrigé QCM décembre sujet corrigé DS novembre sujet corrigé DS octobre sujet corrigé QCM sur le Second degré sujet corrigé - <a href="http://www.mesmaths.com/spip.php?rubrique6" rel="directory">1ère : spécialité Maths</a> <div class='rss_texte'><h3 class="spip">évaluation sur la dérivation (16/03)</h3> <table class="spip"> <tbody> <tr class='row_even'> <td><a href="https://www.dropbox.com/scl/fi/xrus6hax5h6eymwh3nfh9/derivation..pdf?rlkey=wmnk5uydwjw36hwlzg1p1c57o&dl=0" class='spip_out' rel='external'><strong>sujets (A et B)</strong></a></td></tr> </tbody> </table> <table class="spip"> <tbody> <tr class='row_even'> <td><a href="https://www.dropbox.com/scl/fi/zylp3kmydfbrdqd1vr2zj/t2.pdf?rlkey=ahn28dqiveb3zvvl871yxdx7m&dl=0" class='spip_out' rel='external'>correction A</a></td> <td><a href="https://www.dropbox.com/scl/fi/87dypa8979qs3u5a53h38/t1.pdf?rlkey=ijimgk5w0xj6taoe5x2f3hy25&dl=0" class='spip_out' rel='external'>correction B</a></td></tr> </tbody> </table> <hr class="spip" /> <h3 class="spip">DS du 03/03</h3> <table class="spip"> <tbody> <tr class='row_even'> <td><a href="https://www.dropbox.com/scl/fi/izr84fbmm0lrujyzvq9yn/1_2324_fev-1.pdf?rlkey=666q8e0yjwksel00lldgw4jjv&dl=0" class='spip_out' rel='external'><strong>sujet</strong></a></td> <td><a href="https://www.dropbox.com/scl/fi/kqltpr57y12qrh6pgl51u/correction_ds_1ere.pdf?rlkey=fw1obmpfly3o0vxlr0rl3thq2&dl=0" class='spip_out' rel='external'>corrigé</a></td></tr> </tbody> </table> <hr class="spip" /> <h3 class="spip">Probabilités conditionnelles</h3> <table class="spip"> <tbody> <tr class='row_even'> <td><a href="https://www.dropbox.com/scl/fi/qnbxwnud6lze0fng9f1vs/DOC-sujet.pdf?rlkey=bfau5s0bll07nxvpyt28p4fbm&dl=0" class='spip_out' rel='external'><strong>QCM</strong></a></td> <td><a href="https://www.dropbox.com/scl/fi/9wvq3yn6l6c6gzf4of313/DOC-corrige.pdf?rlkey=wuli1ioe6ewj3ba3irw8giwc2&dl=0" class='spip_out' rel='external'>corrigé</a></td></tr> </tbody> </table> <hr class="spip" /> <h3 class="spip">QCM décembre</h3> <table class="spip"> <tbody> <tr class='row_even'> <td><a href="https://www.dropbox.com/scl/fi/0701og146onij7zikwdtu/DOC-sujet.pdf?rlkey=tvjxj7g9j5zk9jj7acrkpoxc6&dl=0" class='spip_out' rel='external'><strong>sujet</strong></a></td> <td><a href="https://www.dropbox.com/scl/fi/uy1qksdgjjijykofw93zr/DOC-corrige.pdf?rlkey=2rk9al4z1gopbjd5p9pgzlwz7&dl=0" class='spip_out' rel='external'>corrigé</a></td></tr> </tbody> </table> <hr class="spip" /> <h3 class="spip">DS novembre</h3> <table class="spip"> <tbody> <tr class='row_even'> <td><a href="https://www.dropbox.com/scl/fi/pffsiq6rzef31wzes8jy1/2024_1_02.pdf?rlkey=74c6togj3myqkpj4rwd4c4dc2&dl=0" class='spip_out' rel='external'><strong>sujet</strong></a></td> <td><a href="https://www.dropbox.com/scl/fi/zikgkh3x63rlxwo32q7h9/cor_test_der.pdf?rlkey=42llxc761bnuq5redu7hnvgkh&dl=0" class='spip_out' rel='external'>corrigé</a></td></tr> </tbody> </table> <hr class="spip" /> <h3 class="spip">DS octobre</h3> <table class="spip"> <tbody> <tr class='row_even'> <td><a href="https://www.dropbox.com/scl/fi/f5ld9pqyg1mr52egp635j/2324_1_01.pdf?rlkey=6vui5y0e38txexpst5zqlei2l&dl=0" class='spip_out' rel='external'><strong>sujet</strong></a> </td> <td> <a href="https://www.dropbox.com/scl/fi/06wd8xzkjjo4fcdqsg88b/corrige_dev1.pdf?rlkey=beslx29gztd3sdqaemjl7chg0&dl=0" class='spip_out' rel='external'>corrigé</a></td></tr> </tbody> </table> <hr class="spip" /> <h3 class="spip">QCM sur le Second degré</h3> <table class="spip"> <tbody> <tr class='row_even'> <td><dl class='spip_document_2293 spip_documents spip_documents_center'> <dt><a href="http://www.mesmaths.com/IMG/pdf/doc-sujet-7.pdf" title='PDF - 186.7 ko' type="application/pdf"><img src='http://www.mesmaths.com/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-eb697.png' width='52' height='52' alt='PDF - 186.7 ko' style='height:52px;width:52px;' /></a></dt> <dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'><strong>sujet</strong></dt> </dl> </td> <td><dl class='spip_document_2292 spip_documents spip_documents_center'> <dt><a href="http://www.mesmaths.com/IMG/pdf/doc-corrige-6.pdf" title='PDF - 165.3 ko' type="application/pdf"><img src='http://www.mesmaths.com/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-eb697.png' width='52' height='52' alt='PDF - 165.3 ko' style='height:52px;width:52px;' /></a></dt> <dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'><strong>corrigé</strong></dt> </dl> </td></tr> </tbody> </table></div> https://www.mesmaths.com/spip.php?article466 https://www.mesmaths.com/spip.php?article466 2022-10-04T06:14:27Z text/html fr Florent Girod Ce document sert de guide pour l'activité en salle informatique faite sur ce cours. Lancer le fichier géogebra suivant en cliquant sur ce lien Faites les étapes demandées au fur et à mesure ; si besoin, vous pouvez regarder les aides et les éléments de réponses. Ce travail permet de comprendre le travail plus théorique qui sera fait par la suite. On voit sur 'Géogebra' la courbe représentative de la fonction carrée (une parabole) ainsi que les points A et M appartenant à cette parabole avec : A le (...) - <a href="https://www.mesmaths.com/spip.php?rubrique16" rel="directory">Activités</a> <div class='rss_texte'><h3 class="spip">Ce document sert de guide pour l'activité en salle informatique faite sur ce cours.</h3> <p>Lancer le fichier géogebra suivant en cliquant sur ce <a href="https://www.geogebra.org/m/xkejfkaz" class='spip_out' rel='external'><strong>lien</strong></a></p> <p><strong>Faites les étapes demandées au fur et à mesure ; si besoin, vous pouvez regarder les aides et les éléments de réponses.</strong></p> <p><strong><font color = blue>Ce travail permet de comprendre le travail plus théorique qui sera fait par la suite.<font color=black> </strong></p> <p>On voit sur 'Géogebra' la courbe représentative de la fonction carrée (une parabole) ainsi que les points A et M appartenant à cette parabole avec :</p> <ul class="spip"><li> A le point d'abscisse 1</li><li> M le point d'abscisse 1+h, h étant un nombre modifiable par le curseur</li></ul> <ul class="spip"><li> En modifiant la valeur du curseur h, on modifie la position du point M ; h=0 fera coïncider les points M et A.</li></ul> <h3 class="spip"><strong><font color = red> PARTIE I : <font color=black></strong></h3> <p>Quelles sont les coordonnées de A ? Exprimer les coordonnées de M en fonction de h.</p> <div class='cs_blocs'><h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'><a href='javascript:;'>Aide et réponse</a></h4><div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'> <div class="onglets_bloc_initial"><div class="onglets_contenu"><h2 class="cs_onglet"><a href="#">Aide</a></h2><div> <p>Se rappeler que les points A et M sont sur la courbe représentative de la fonction carrée (qui a un nombre associe le carré de ce nombre)</p> </div></div><div class="onglets_contenu"><h2 class="cs_onglet"><a href="#">Réponses</a></h2><div> <p>A(1 ; 1)</p> <p>M(1+h ; (1+h)²)</p> </div></div></div> </div></div> </br> </br> </br> Exprimez la valeur du coefficient directeur de la droite (AM) en fonction de h (l'expression doit être la plus simple possible). <div class='cs_blocs'><h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'><a href='javascript:;'>Aides et réponse</a></h4><div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'> <div class="onglets_bloc_initial"><div class="onglets_contenu"><h2 class="cs_onglet"><a href="#">Aide</a></h2><div> <p>Utiliser une formule du type : <img src="https://www.mesmaths.com/local/cache-vignettes/L64xH36/e6f631ae07ff80e4e9bd3a4193326235-cde71.png" style='height:36px;width:64px;vertical-align:middle;' width='64' height='36' alt="\frac{y_B-y_A}{x_B-x_A}" title="\frac{y_B-y_A}{x_B-x_A}" /></p> <p>Se souvenir du produit remarquable (1+h)²</p> </div></div><div class="onglets_contenu"><h2 class="cs_onglet"><a href="#">Réponses</a></h2><div> <p>(cliquer sur l'image pour l'agrandir) <span class='spip_document_2272 spip_documents spip_documents_center'> <a href="https://www.mesmaths.com/IMG/png/forumes.png" class="fancybox" title="PNG - 16.4 ko"> <img src="https://www.mesmaths.com/local/cache-vignettes/L500xH110/forumes-5a290.png" width='500' height='110' alt="PNG - 16.4 ko" style='height:110px;width:500px;' /> </a> </span></p> </div></div></div> </div></div> </br> </br> </br> Modifier la valeur de h ; que se passe-t-il quand h est très petit (proche de 0) ? <p>Quelle la valeur du coefficient directeur de la droite à ce moment là ?</p> <div class='cs_blocs'><h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'><a href='javascript:;'>Aides et réponse</a></h4><div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'> <div class="onglets_bloc_initial"><div class="onglets_contenu"><h2 class="cs_onglet"><a href="#">Aide</a></h2><div> <p>Si h=0, les points A et M coïncident : on ne peut plus parler de la droite (AM).</p> <p>Si h est très proche de 0, la droite (AM) prend une position <i>limite</i>.</p> </div></div><div class="onglets_contenu"><h2 class="cs_onglet"><a href="#">Réponses</a></h2><div> <p>le coefficient directeur de la droite (AM) est égal à 2+h.</p> <p>Si h est très proche de 0, on obtient comme valeur 'presque' 2.</p> <p>La valeur limite (pour h tend vers 0) est égale à 2.</p> </div></div></div> </div></div> </br> </br> </br> Pourquoi la droite (AM) peut-elle être qualifiée de tangente à la courbe ? <p>En quel point a lieu le point de contact ?</p> <p>Quelle est l'équation de cette tangente ?</p> <div class='cs_blocs'><h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'><a href='javascript:;'>Aides et réponse</a></h4><div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'> <div class="onglets_bloc_initial"><div class="onglets_contenu"><h2 class="cs_onglet"><a href="#">Aides</a></h2><div> <p>La notion de tangente reste intuitive : répondre à l'aide des observations géométriques.</p> <p>On est en A depuis le départ ...</p> <p>On connaît le coefficient directeur de la tangente (question précédente) et on sait qu'on passe par A(1 ; 1)</p> </div></div><div class="onglets_contenu"><h2 class="cs_onglet"><a href="#">Réponses</a></h2><div> <p>C'est la tangente parce que visuellement, c'est une position limite à la courbe, avec un seul point de contact.</p> <p>Le point de tangence est A de coordonnées (1 ; 1)</p> <p>La tangente a pour coefficient directeur 2 ; elle est du type : y = 2x + b</p> <p>Comme elle passe par A(1 ; 1), on a : 1 = 2 x 1 + b et donc b = -1</p> <p>Au final, l'équation est y = 2x - 1</p> </div></div></div> </div></div> </br> </br> </br> Sur votre calculatrice, saisissez la fonction carrée, puis la fonction affine d'équation <img src="https://www.mesmaths.com/local/cache-vignettes/L88xH18/8bad92a9be3b9149a4143681c7b64556-3b0ed.png" style='height:18px;width:88px;vertical-align:middle;' width='88' height='18' alt="y=2x-1" title="y=2x-1" /> et observez. <h3 class="spip"><strong><font color = red> PARTIE II : dans cette partie, on modifie l'abscisse du point A : on choisit de positionner A à l'abscisse 2<font color=black></strong></h3> <p>Recommencez la démarche précédente au point d'abscisse 2 pour déterminer l'équation de la tangente en 2.</p> <p>Saisissez l'équation de la tangente sur votre calculatrice pour contrôler le résultat</p> <div class='cs_blocs'><h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'><a href='javascript:;'>réponse</a></h4><div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'> <p>tangente en 2 : <img src="https://www.mesmaths.com/local/cache-vignettes/L88xH18/e19124a089f470b9b037b6381cd96263-a345e.png" style='height:18px;width:88px;vertical-align:middle;' width='88' height='18' alt="y=4x-4" title="y=4x-4" /></p> </div></div> <h3 class="spip"><strong><font color = red> PARTIE III : dans cette partie, on laisse note a la valeur de l'abscisse du point A<font color=black></strong></h3> <p>Recommencez la démarche précédente au point d'abscisse a pour déterminer l'équation de la tangente en a.</p> <p>Faites des essais pour retrouver les valeurs précédentes avec a=1 et a=2</p> <div class='cs_blocs'><h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'><a href='javascript:;'>réponse</a></h4><div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'> <p>équation réduite de la tangente en a : <span class='spip_document_2271 spip_documents spip_documents_center'> <a href="https://www.mesmaths.com/IMG/png/forumes2.png" class="fancybox" title="PNG - 4.9 ko"> <img src="https://www.mesmaths.com/local/cache-vignettes/L397xH98/forumes2-faa71.png" width='397' height='98' alt="PNG - 4.9 ko" style='height:98px;width:397px;' /> </a> </span></p> </div></div></div> https://www.mesmaths.com/spip.php?article447 https://www.mesmaths.com/spip.php?article447 2020-05-25T16:28:26Z text/html fr Florent Girod Le cours Ici le cours qui sera complété au fur et à mesure de l'année. Il est important d'avoir le sommaire et les éléments décrivant les dernières sections (compétences et annexes) Ici un accès pour une version numérique du manuel. séquence plan de travail Cours Fiches Vertes cours élève cours 01 : 2d Degré Plan exos_livre chap 2 : 2nd Degré cours FV corrigé 02 : suites(I) Plan exos_livre chap 1 : Suites cours 03 : Dérivation locale Plan exos_livre chap 4 : Dér. locale cours FV (...) - <a href="https://www.mesmaths.com/spip.php?rubrique6" rel="directory">1ère : spécialité Maths</a> <div class='rss_texte'><hr class="spip" /> <h3 class="spip"><font color = magenta>Le cours<font color = black></h3> <p>Ici le <a href="https://www.dropbox.com/s/yj0eovhos3ijiov/1ere_cours.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'><strong>cours</strong></a> qui sera complété au fur et à mesure de l'année.</p> <p>Il est important d'avoir le sommaire et les éléments décrivant les dernières sections (compétences et annexes)</p> <p><strong><a href="https://mesmanuels.fr/acces-libre/9782017102083" class='spip_out' rel='external'>Ici</a></strong> <strong>un accès pour une version numérique du manuel.</strong> <br></p> <hr class="spip" /> <table class="spip"> <tbody> <tr class='row_even'> <td rowspan='2'><center><strong><font color = red>séquence</strong></td> <td colspan='2' rowspan='2'><center><strong><font color = blue>plan de travail</strong></td> <td colspan='2'><center><strong><font color = red>Cours</strong></td> <td colspan='2' rowspan='2'><center><strong><font color = green>Fiches Vertes</strong></td></tr> <tr class='row_odd'> <td><center><a href="https://www.dropbox.com/s/5hi0ztwhvmhlouo/1_cours_e.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'><strong>cours élève</strong></a></td> <td><center><a href="https://www.dropbox.com/s/u2do7g2fd3d9lsj/1_cours_p.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'>cours</a></td></tr> </tbody> </table> <table class="spip"> <tbody> <tr class='row_even'> <td><strong>01 : 2^d Degré</strong> </td> <td><center><a href="https://www.dropbox.com/s/qkaqeu7ziluh2ku/PR_PdT_02.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'><strong>Plan</strong></a></td> <td><a href="https://www.dropbox.com/s/xxsrcr2gqspheza/livre_2d_degre.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'>exos_livre</a></td> <td><a href="https://www.dropbox.com/s/mfib72lc3de150m/1_chap2_el.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'><strong>chap 2 : 2nd Degré</strong></a></td> <td><center><a href="https://www.dropbox.com/s/at3rvis0mk93w04/1_chap2_p.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'>cours</a></td> <td><center><a href="https://www.dropbox.com/s/x8ldgpn1o3w1wmh/FV_PR_2D.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'><strong>FV</strong></a></td> <td><center><a href="https://www.dropbox.com/s/ysyo0cgx2ezc0ey/FV_PR_2D_cor.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'>corrigé</a></td></tr> <tr class='row_odd'> <td><strong>02 : suites(I)</strong> </td> <td><center><a href="https://www.dropbox.com/s/xtq3uadt2t9e2r9/PR_PdT_01.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'><strong>Plan</strong></a></td> <td><a href="https://www.dropbox.com/s/z4z223qgwy82ovu/livre_suites.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'>exos_livre</a></td> <td><a href="https://www.dropbox.com/s/hh1ftlv3x8hwidy/1_chap1_1_el.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'><strong>chap 1 : Suites </strong></a></td> <td><center><a href="https://www.dropbox.com/s/kma8bjfr7cgk9yj/1_chap1_1_p.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'>cours</a></td> <td></td> <td></td></tr> <tr class='row_even'> <td><strong>03 : Dérivation locale</strong> </td> <td><center><a href="https://www.dropbox.com/s/n7gar55l45ky34b/PR_PdT_04.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'><strong>Plan</strong></a></td> <td><a href="https://www.dropbox.com/s/rxwgalj0qjmd6qg/livre_der_locale.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'>exos_livre</a></td> <td><a href="https://www.dropbox.com/s/5ugvx2s1axfbyqf/1_chap4_el.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'><strong>chap 4 : Dér. locale</strong></a></td> <td><center><a href="https://www.dropbox.com/s/7p1xlrhhm1wpvok/1_chap4_p.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'>cours</a></td> <td><center><a href="https://www.dropbox.com/s/x57tfusu6kk1cl2/FV_PR_DL.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'><strong>FV</strong></a></td> <td><center><a href="https://www.dropbox.com/s/97o92k5mtcf0ce2/FV_PR_DL_cor.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'>corrigé</a></td></tr> <tr class='row_odd'> <td><strong>04 : suites (II)</strong> </td> <td><center><a href="https://www.dropbox.com/scl/fi/tru4vj7ta6rrf11styqvn/PR_PdT_03.pdf?rlkey=deba1i38mh7joqm42i7hbz5u6&dl=0" class='spip_out' rel='external'><strong>Plan</strong></a></td> <td><a href="https://www.dropbox.com/s/z4z223qgwy82ovu/livre_suites.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'>exos_livre</a></td> <td><a href="https://www.dropbox.com/s/i5otqhz4qw7pd37/1_chap1_2_el.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'><strong>chap 1 : Suites</strong></a></td> <td><center><a href="https://www.dropbox.com/s/rh6cmeahqyuike5/1_chap1_2_p.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'>cours</a></td> <td><center><a href="https://www.dropbox.com/s/7558nh8pmcng7j4/FV_PR_SN.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'><strong>FV</strong></a></td> <td><center><a href="https://www.dropbox.com/s/4s7mxjljvsiig1r/FV_PR_SN_cor.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'>corrigé</a></td></tr> <tr class='row_even'> <td rowspan='2'><strong>05 : Prob conditionnelles</strong> </td> <td rowspan='2'><center><a href="https://www.dropbox.com/s/yoa6grh9oxq5ybr/P_PdT_proba.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'><strong>Plan</strong></a></td> <td rowspan='2'><a href="https://www.dropbox.com/s/egl7axdjhr9kgk5/livre_prob_cond.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'>exos_livre</a></td> <td rowspan='2'><a href="https://www.dropbox.com/s/aefn8nya1ddb8j9/1_chap9_el.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'><strong>chap 9 : Prob conditionnelles</strong></a></td> <td><center><a href="https://www.dropbox.com/s/wtf5cw58xjs1q9w/1_chap9_p.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'>cours</a></td> <td><center><a href="https://www.dropbox.com/s/fey3u9jxbc9qjz3/FV_PR_PC.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'><strong>FV</strong></a></td> <td><center><a href="https://www.dropbox.com/s/hdku27tw25774mh/FV_PR_PC_cor.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'>corrigé</a></td></tr> <tr class='row_odd'> <td>exo stats :</td> <td><center><a href="https://www.dropbox.com/s/mzrgihws58ildgu/FV_PR_ST.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'><strong>FV</strong></a></td> <td><center><a href="https://www.dropbox.com/s/qw5m18235o6uzvw/FV_PR_ST_cor.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'>corrigé</a></td></tr> <tr class='row_even'> <td><strong>06 : Trigonométrie</strong> </td> <td><center><a href="https://www.dropbox.com/s/g1zy0zdi4is8lx3/PR_PdT_06.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'><strong>Plan</strong></a></td> <td><a href="https://www.dropbox.com/s/doz402cfipy3zsx/livre_trigo.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'>exos_livre</a></td> <td><a href="https://www.dropbox.com/s/5os2kyvdj844h9l/1_chap3_el.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'><strong>chap 3 : Trigonométrie</strong></a></td> <td><center><a href="https://www.dropbox.com/s/jx669sla5xunfqe/1_chap3_p.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'>cours</a></td> <td><center><a href="https://www.dropbox.com/s/3df64xce7c6de0v/FV_PR_TR.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'><strong>FV : Q5 à Q10</strong></a></td> <td><center><a href="https://www.dropbox.com/s/3e72139aa04o1dc/FV_PR_TR_cor.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'>corrigé</a></td></tr> <tr class='row_odd'> <td><strong><font color = black>07 : Prod scalaire</strong> </td> <td><center><a href="https://www.dropbox.com/s/4vigucaf138ou37/PR_PdT_07.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'><strong>Plan</strong></a></td> <td><a href="https://www.dropbox.com/s/n7b8bl1vfsenc57/livre_prod_scal.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'>exos_livre</a></td> <td><a href="https://www.dropbox.com/s/6sw79ictkn3qv7j/1_chap7_el.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'><strong>chap 7 : Prod scalaire</strong></a></td> <td><center><a href="https://www.dropbox.com/s/mljhs1k25gyykdx/1_chap7_p.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'>cours</a></td> <td><center><a href="https://www.dropbox.com/s/5641xebzga461jw/FV_PR_VE?dl=0" class='spip_out' rel='external'><strong>FV</strong></a></td> <td><center><a href="https://www.dropbox.com/s/9j873277a2kfv91/FV_PR_VE_cor.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'>corrigé</a></td></tr> <tr class='row_even'> <td><strong>08 : Dérivation globale</strong> </td> <td><center><a href="https://www.dropbox.com/s/6wnzl4dhqkegq3l/PR_PdT_08.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'><strong>Plan</strong></a></td> <td><a href="https://www.dropbox.com/s/8xlwv9arrk3qf81/livre_der_globale.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'>exos_livre</a></td> <td><a href="https://www.dropbox.com/s/6jwjz064n5ndt5m/1_chap5_el.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'><strong>chap 5 : Dér. globale</strong></a></td> <td><center><a href="https://www.dropbox.com/s/x7h6utaru17160b/1_chap5_p.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'>cours</a></td> <td><center><a href="https://www.dropbox.com/s/tpiw7zzhyjf63di/FV_PR_DG.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'><strong>FV</strong></a></td> <td><center><a href="https://www.dropbox.com/s/60tt2wzkjdyksxk/FV_PR_DG_cor.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'>corrigé</a></td></tr> <tr class='row_odd'> <td><strong>09 : Var. aléatoire</strong> </td> <td><center><a href="https://www.dropbox.com/s/om0ukoy8y6cfulr/PR_PdT_09.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'><strong>Plan</strong></a></td> <td><a href="https://www.dropbox.com/s/x7gdqa86k8zihu4/livre_var.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'>exos_livre</a></td> <td><a href="https://www.dropbox.com/s/145cmdjzzm8rqso/situations.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'><strong>chap 10 : Var. aléatoire</strong></a></td> <td><center><a href="https://www.dropbox.com/s/rnwrfjjv0d9cvpf/1_chap10_p.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'>cours</a></td> <td><center><a href="https://www.dropbox.com/s/lapz4men2imu67d/FV_PR_VA.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'><strong>FV</strong></a></td> <td><center><a href="https://www.dropbox.com/s/1peduoojhlh9tli/FV_PR_VA_cor.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'>corrigé</a></td></tr> <tr class='row_even'> <td><strong>10 : Fct exponentielle</strong> </td> <td><center><a href="https://www.dropbox.com/s/oxvuf93b2xczjqn/PR_PdT_10.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'><strong>Plan</strong></a></td> <td><a href="https://www.dropbox.com/s/gua16alw5tlzh2n/livre_exp.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'>exos_livre</a></td> <td><a href="https://www.dropbox.com/s/e83al2s444hfrqv/1_chap6_el.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'><strong>chap 6 : Fct exponentielle</strong></a></td> <td><center><a href="https://www.dropbox.com/s/p9oi8g2kkt5uqnj/1_chap6_p.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'>cours</a></td> <td><center><a href="https://www.dropbox.com/s/cpzwvos4sx907si/FV_PR_EXP.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'><strong>FV</strong></a></td> <td><center><a href="https://www.dropbox.com/s/bf9f1pxznb7fku1/FV_PR_EXP_cor.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'>corrigé</a></td></tr> <tr class='row_odd'> <td><strong>11 : Géom. repérée</strong> </td> <td><center><a href="https://www.dropbox.com/s/dmccwdklq5mqt76/PR_PdT_11.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'><strong>Plan</strong></a></td> <td><a href="https://www.dropbox.com/s/4cj6bcsgpxa0y7p/livre_geo_reperee.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'>exos_livre</a></td> <td><a href="https://www.dropbox.com/s/zbp65m1nr8w8qi1/1_chap8_el.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'><strong>chap 8 : Géom. repérée</strong></a></td> <td><center><a href="https://www.dropbox.com/s/s4zwgvb4okupdbp/1_chap8_p.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'>cours</a></td> <td><center><a href="https://www.dropbox.com/s/lv4v1aoksakzh1l/FV_PR_GR.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'><strong>FV</strong></a></td> <td><center><a href="https://www.dropbox.com/s/1f1koq8wjlxs2wq/FV_PR_GR_cor.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'>corrigé</a></td></tr> </tbody> </table> <hr class="spip" /> <h3 class="spip">Transition 1^ère / T^le</h3> <p><strong>Fiche d'exercices techniques</strong> sur certains points à maîtriser pour passer en classe de Tle (spé maths / maths complémentaires) : <a href="https://www.dropbox.com/s/yhq3wjr1tf8qxjd/1_T.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'><strong>fiche</strong></a></p> <p>Cette fiche reprend des thèmes vus en collège et en 2^nde</p> <ul class="spip"><li> équations / inéquations</li><li> fractions</li><li> pourcentages</li><li> puissances</li><li> écritures littérales</li></ul> <p>Et des thèmes vus en classe de 1^ère :</p> <ul class="spip"><li> second degré</li><li> suites numériques</li><li> dérivation</li><li> exponentielle</li></ul> <p>Elles permettent de consolider des bases techniques importantes pour suivre les cours en classe de T^le.</p></div>
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