http://www.mesmaths.com/ site présentant les cours de mathématiques de Florent Girod, professeur de mathématiques à l'Externat Notre Dame à Grenoble fr SPIP - www.spip.net (Sarka-SPIP) http://www.mesmaths.com/local/cache-vignettes/L144xH58/siteon0-1ef1e.jpg http://www.mesmaths.com/ 58 144 http://www.mesmaths.com/spip.php?article412 http://www.mesmaths.com/spip.php?article412 2023-06-20T11:40:09Z text/html fr Florent Girod projet matériel calculatrice TI 83 Hub capteur à ultrasons (Rover ?) <p> </p> définir ... les capteurs disponibles réponse capteur de luminosité capteur de distance (à ultrasons) les actionneurs disponibles réponse lumière rouge LED RGB son <p> </p> des idées ? propositions radar de recul radar pédagogique lampe frontale à plusieurs modes interrupteur distant musique avec les mains couleurs avec les (...) - <a href="http://www.mesmaths.com/spip.php?rubrique111" rel="directory">6-Informatique embarquée et objets connectés</a> <div class='rss_texte'><h3 class="spip">projet</h3> <div class="onglets_bloc_initial"><div class="onglets_contenu"><h2 class="cs_onglet"><a href="#">matériel</a></h2><div> <ul class="spip"><li> calculatrice TI 83 </li><li> Hub</li><li> capteur à ultrasons</li><li> (Rover ?)</li></ul> </div></div><div class="onglets_contenu"><h2 class="cs_onglet"><a href="#">définir ...</a></h2><div> <ul class="spip"><li> les capteurs disponibles</li></ul> <div class='cs_blocs'><h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'><a href='javascript:;'>réponse</a></h4><div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'> <ul class="spip"><li> capteur de luminosité</li><li> capteur de distance (à ultrasons)</li></ul> </div></div> <ul class="spip"><li> les actionneurs disponibles</li></ul> <div class='cs_blocs'><h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'><a href='javascript:;'>réponse</a></h4><div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'> <ul class="spip"><li> lumière rouge</li><li> LED RGB</li><li> son</li></ul> </div></div> </div></div><div class="onglets_contenu"><h2 class="cs_onglet"><a href="#">des idées ?</a></h2><div> <div class='cs_blocs'><h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'><a href='javascript:;'>propositions</a></h4><div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'> <ul class="spip"><li> radar de recul</li><li> radar pédagogique</li><li> lampe frontale à plusieurs modes</li><li> interrupteur distant</li><li> musique avec les mains</li><li> couleurs avec les mains</li></ul> </div></div> </div></div></div></div> http://www.mesmaths.com/spip.php?article411 http://www.mesmaths.com/spip.php?article411 2023-06-20T11:40:01Z text/html fr Florent Girod Interface homme machine quelques questions Que signifie 'informatique embarquée' ? (IE) Des exemples ? Qu'est-ce-qu'une interface ? Et interface Homme Machine ? (IHM) <p> </p>le cours document pour les élèves document complété <p> </p>TI Basic premiers éléments pour programmer en TI Basic : se référer au cours distribué <p> </p>1er programme allumage automatique des phares d'une voiture une solution While 1 Send("READ BRIGHTNESS") Get(B) Disp(B) If B<0.5 Then (...) - <a href="http://www.mesmaths.com/spip.php?rubrique111" rel="directory">6-Informatique embarquée et objets connectés</a> <div class='rss_texte'><h3 class="spip">Interface homme machine</h3> <div class="onglets_bloc_initial"><div class="onglets_contenu"><h2 class="cs_onglet"><a href="#">quelques questions</a></h2><div> <p>Que signifie 'informatique embarquée' ? (IE) Des exemples ?</p> <p>Qu'est-ce-qu'une interface ? Et interface Homme Machine ? (IHM)</p> </div></div><div class="onglets_contenu"><h2 class="cs_onglet"><a href="#">le cours</a></h2><div> <table class="spip"> <tbody> <tr class='row_even'> <td><a href="https://www.dropbox.com/s/8zzzrtgm41ae90x/SNT_IE_p.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'>document pour les élèves</a></td> <td><a href="https://www.dropbox.com/s/hfe38racm3pyl16/SNT_IE_e.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'>document complété</a></td></tr> </tbody> </table> </div></div><div class="onglets_contenu"><h2 class="cs_onglet"><a href="#">TI Basic</a></h2><div> <p>premiers éléments pour programmer en TI Basic : se référer au cours distribué</p> </div></div><div class="onglets_contenu"><h2 class="cs_onglet"><a href="#">1er programme</a></h2><div> <p>allumage automatique des phares d'une voiture</p> <div class='cs_blocs'><h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'><a href='javascript:;'>une solution</a></h4><div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'> <div style='text-align: left;' class='spip_code' dir='ltr'><code>While 1<br /> Send("READ BRIGHTNESS")<br /> Get(B)<br /> Disp(B)<br /> If B<0.5<br /> Then<br /> Sent("SET COLOR 255 255 255")<br /> Else<br /> Sent("SET COLOR 0 0 0")<br /> End<br /> End</code></div> </div></div> </div></div></div></div> http://www.mesmaths.com/spip.php?article401 http://www.mesmaths.com/spip.php?article401 2023-06-20T11:39:53Z text/html fr Florent Girod Plan de travail 1ère séance activité et lecture du cours prise en main des outils calculatrice en TI Basic Hub capteur à ultra sons Rover écriture d'un algorithme mettant en jeu un capteur (luminosité) et un actionneur (led) <p> </p> 2ème séance lecture de programmes debuggage premier programme <p> </p>3ème séance projet : définition algorithme programmation réalisation pratique <p> </p>4ème séance finalisation du projet : retour sur le projet (petite vidéo ?) évaluation ? (...) - <a href="http://www.mesmaths.com/spip.php?rubrique111" rel="directory">6-Informatique embarquée et objets connectés</a> <div class='rss_texte'><h3 class="spip">Plan de travail</h3> <div class="onglets_bloc_initial"><div class="onglets_contenu"><h2 class="cs_onglet"><a href="#">1ère séance</a></h2><div> <ul class="spip"><li> activité et lecture du cours</li><li> prise en main des outils<ul class="spip"><li> calculatrice en TI Basic</li><li> Hub</li><li> capteur à ultra sons</li><li> Rover</li></ul></li><li> écriture d'un algorithme mettant en jeu un capteur (luminosité) et un actionneur (led)</li></ul> </div></div><div class="onglets_contenu"><h2 class="cs_onglet"><a href="#">2ème séance</a></h2><div> <ul class="spip"><li> lecture de programmes</li><li> debuggage</li><li> premier programme</li></ul> </div></div><div class="onglets_contenu"><h2 class="cs_onglet"><a href="#">3ème séance</a></h2><div> <ul class="spip"><li> projet :<ul class="spip"><li> définition</li><li> algorithme</li><li> programmation</li><li> réalisation pratique</li></ul></li></ul> </div></div><div class="onglets_contenu"><h2 class="cs_onglet"><a href="#">4ème séance</a></h2><div> <ul class="spip"><li> finalisation du projet :</li><li> retour sur le projet (petite vidéo ?)</li><li> évaluation ?</li></ul> </div></div><div class="onglets_contenu"><h2 class="cs_onglet"><a href="#">QCM entraînement</a></h2><div> <table class="spip"> <tbody> <tr class='row_even'> <td><a href="https://www.dropbox.com/s/lcstx47o7a8n9nv/QCM_IE.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'>questions</a></td> <td><a href="https://www.dropbox.com/s/jnlptxqcebw8pnz/QCM_IE_cor.pdf?dl=0" class='spip_out' rel='external'>corrigé</a></td></tr> </tbody> </table> </div></div></div></div>